Nachhilfe-Statistiken
Nachhilfe in Zahlen
Anonymisierte Auswertung von über 14'000 Nachhilfe-Lektionen seit 2016.
Seit 2016 dokumentieren wir jede Nachhilfe-Lektion in unserem System – welches Fach unterrichtet wurde, auf welcher Schulstufe und an welchem Tag. Auf dieser Seite veröffentlichen wir die wichtigsten Auswertungen als relative Werte (Anteile, Indizes und Mediane). So entsteht ein einzigartiges Bild der Nachhilfe-Nachfrage in der Ostschweiz – von Familien, die wirklich Nachhilfe gebucht haben, nicht aus Umfragen.
Neu: Für alle, die sich auf die Aufnahmeprüfung vorbereiten, haben wir zusätzlich 105 offizielle Kanti-Aufnahmeprüfungen der Kantone Zürich, Thurgau und St. Gallen ausgewertet – wo wirklich die Punkte liegen, wie viel ohne Taschenrechner zählt und wie sich die Kantone unterscheiden.
Welche Fächer am meisten gefragt sind
Anteil der Fächer an allen erteilten Nachhilfe-Lektionen:
Mehr als jede zweite Nachhilfe-Lektion (51,9%) ist eine Mathematik-Lektion – noch etwas mehr als die rund 50%, die der grosse Schweizer Nachhilfe-Report für Suchanfragen ermittelte.
So viele Schüler nehmen das Fach
Anteil der aktiven Schülerinnen und Schüler mit Nachhilfe im jeweiligen Fach (Mehrfachnennungen möglich):
8 von 10 Nachhilfeschülerinnen und -schülern (79,8%) erhalten Unterstützung in Mathematik.
Ein Fach reicht oft nicht
So viele Fächer belegt eine Schülerin oder ein Schüler:
4 von 10 Kindern (40,5%) brauchen Unterstützung in zwei oder mehr Fächern – im Durchschnitt sind es 1,63 Fächer pro Kind.
Wann die Nachfrage am höchsten ist
Nachfrage-Index pro Monat (100 = Jahresdurchschnitt, Basis 2019–2025):
Der November ist mit Index 159 der stärkste Nachhilfe-Monat (59% über dem Jahresdurchschnitt) – gefolgt vom Zeugnis- und Prüfungsvorbereitungs-Duo Februar (145) und März (140). In den Sommerferien (Juli, Index 22) ruht die Nachhilfe fast vollständig.
Wann Familien mit Nachhilfe starten
Neuanmeldungen pro Monat als Index (100 = Durchschnitt, Basis 2019–2025):
November
Im November starten fast doppelt so viele Kinder mit Nachhilfe wie im Monatsdurchschnitt – wenn die ersten Prüfungen des Schuljahres korrigiert zurückkommen.
September
Der Schulstart ist der zweitstärkste Einstiegsmonat: Viele Familien beginnen das neue Schuljahr mit Unterstützung.
Februar
Nach den Zwischenzeugnissen und vor den Aufnahmeprüfungen folgt die dritte Anmeldewelle.
Am ruhigsten ist der Juli (Index 14) – in den Sommerferien meldet sich kaum jemand neu an.
Wer Nachhilfe nimmt: die Schulstufen
Anteil der Schulstufen an allen aktiven Schülerinnen und Schülern:
Primarstufe und Oberstufe halten sich mit je 40,5% exakt die Waage – Nachhilfe beginnt deutlich früher, als viele denken.
Der Mittwoch ist Nachhilfe-Tag
Anteil der Wochentage an allen Lektionen:
Mehr als ein Viertel aller Lektionen (26,3%) findet am Mittwoch statt – der schulfreie Nachmittag ist der Nachhilfe-Klassiker. Zusammen mit dem Donnerstag (22,1%) deckt die Wochenmitte fast die Hälfte des Unterrichts ab.
Nachhilfe ist kein Schnellfix
Mediane Betreuungsdauer
So lange begleiten unsere Lehrpersonen ein Kind typischerweise – von der ersten bis zur letzten Lektion.
Median pro Schüler
So viele 45-Minuten-Lektionen nimmt eine Schülerin oder ein Schüler im Median bei uns.
Länger als ein Jahr
Mehr als ein Drittel der Familien bleibt über 12 Monate dabei – 16,5% sogar länger als zwei Jahre.
Fast jedes zweite Kind (46%) wird über die gesamte Zeit von ein und derselben Lehrperson begleitet.
Woher unsere Schülerinnen und Schüler kommen
Anteil der Kantone an allen aktiven Schülerinnen und Schülern:
Top-Fächer pro Kanton
| Kanton | 1. Fach | 2. Fach | 3. Fach |
|---|---|---|---|
| Thurgau | Mathematik 53,1% | Deutsch 24,7% | Französisch 9,9% |
| St. Gallen | Mathematik 46,2% | Deutsch 30,8% | Englisch 11,5% |
| Zürich | Mathematik 36,4% | Deutsch 22,7% | Französisch 18,2% |
Auffällig: Im Kanton Zürich ist Französisch mit 18,2% fast doppelt so gefragt wie im Thurgau (9,9%) – und in St. Gallen schafft es Englisch aufs Podest.
Mathematik bleibt die Nummer 1 – Jahr für Jahr
Lektionsgewichteter Anteil der drei meistgefragten Fächer (2019–2025):
| Jahr | Mathematik | Deutsch | Französisch |
|---|---|---|---|
| 2019 | 37,4% | 12,2% | 20,6% |
| 2020 | 48,4% | 20,6% | 13,7% |
| 2021 | 59,3% | 18,2% | 13,0% |
| 2022 | 48,9% | 19,1% | 17,2% |
| 2023 | 50,4% | 19,7% | 16,6% |
| 2024 | 51,0% | 25,4% | 10,8% |
| 2025 | 57,9% | 21,7% | 12,8% |
Seit 2020 liegt Mathematik konstant um oder über 50% – Tendenz steigend. Übrigens: 9,9% der Familien melden mehr als ein Kind bei uns an.
Wie verbreitet Online-Nachhilfe ist
Aktive Online-Schüler
So viele unserer aktiven Schülerinnen und Schüler lernen online statt zuhause vor Ort.
Anteil an den Lektionen
So viele Lektionen entfallen auf Online-Schülerinnen und -Schüler.
Corona-Höchststand 2022
Auf dem Höhepunkt startete mehr als jedes dritte neue Kind online.
Online-Anteil neuer Schülerinnen und Schüler pro Jahrgang
Deutlich sichtbar: der Corona-Effekt. 2021 und 2022 startete mehr als jedes dritte neue Kind online (35,9% bzw. 37,5%) – seither kehren die Familien mehrheitlich zum Unterricht zuhause zurück, zuletzt liegt der Online-Anteil neuer Anmeldungen bei rund 12–13%.
Kanti-Mathematik: Wo wirklich die Punkte liegen
Für diese Auswertung haben wir 105 offizielle Aufnahmeprüfungen der Kantone Zürich, Thurgau und St. Gallen ausgewertet (53 Mathematik- und 52 Deutsch-Prüfungen, überwiegend aus den Jahren 2016–2025). Fast jede Prüfung enthält Geometrie – trotzdem ist Geometrie nicht das punktereichste Thema. Das sind die Themen mit dem grössten Punkteanteil über alle 664 ausgewerteten Mathematik-Aufgaben:
Das punktereichste Einzelthema ist Gleichungen & Gleichungssysteme (12,8% aller Punkte), gefolgt von Algebra – nicht die Geometrie, obwohl Flächen und Körper in fast jeder Prüfung vorkommen. Fünf Themen bringen zusammen über die Hälfte aller Punkte (53%). Und: häufig heisst nicht punktereich. «Grössen & Einheiten umrechnen» taucht in 85% der Prüfungen auf, macht aber nur 3,2% der Punkte aus – wer seine Lernzeit klug einsetzt, beginnt bei den punktereichen Gebieten.
Die Punkte nach Themenfamilie – und Rechner oder nicht
Fasst man die Einzelthemen zu Familien zusammen, ergibt sich das grosse Bild (punktegewichtet über 664 ausgewertete Aufgaben):
Geometrie und Algebra zusammen machen über die Hälfte aller Punkte aus (rund 53%). Rund 4 von 10 Punkten (etwa 42%) stecken in Sachaufgaben – eingekleideten Textaufgaben aus dem Alltag (Einkaufen, Reisen, Handwerk, Sport); reines Kopfrechnen genügt also nicht. Und: gut die Hälfte aller Punkte (54%) wird ohne Taschenrechner vergeben – vor allem bei Gleichungen, Algebra und Konstruktion. Der Rechner-Teil belohnt dagegen Flächen- und Volumenrechnen. Kopfrechnen und sauberes Umformen bleiben also entscheidend.
So unterschiedlich prüfen Zürich, Thurgau und St. Gallen
Umfang und Schwerpunkt der Mathematik-Aufnahmeprüfung im Kantonsvergleich (Median der ausgewerteten Jahrgänge; «Geometrie-Anteil» = Punkteanteil der drei Geometrie-Themen):
| Kanton | Dauer | Aufgaben | Punkte | Geometrie-Anteil | Taschenrechner |
|---|---|---|---|---|---|
| Zürich (ZAP) | ~60 Min. | ~9 | ~36 | 25% | Langgym ohne, Kurzgym mit |
| Thurgau | ~90 Min. | ~12 | ~74 | 33% | zweiteilig (ohne + mit) |
| St. Gallen | ~180 Min. | ~21 | ~94 | 27% | zweiteilig (Math 1 + Math 2) |
St. Gallen prüft am längsten und mit den meisten Aufgaben (Untergymnasium und Gymnasium zusammengefasst), Zürich am kompaktesten. Nicht nur der Umfang unterscheidet sich, auch die Gewichtung: Thurgau setzt am stärksten auf Geometrie (33% der Punkte), Zürich am wenigsten (25%). Gleichungen sind in Zürich und Thurgau das punktereichste Einzelthema. Beim Taschenrechner ist St. Gallen am strengsten – dort fallen 63% der Punkte im rechnerfreien Teil.
Kanti-Deutsch: Grammatik entscheidet die Prüfung
Die Deutsch-Aufnahmeprüfung ruht auf zwei Säulen. So verteilen sich die Punkte auf die Prüfungsteile (gemittelt über die Prüfungen, bei denen die Teilpunkte ausgewiesen sind):
Sprachbetrachtung/Grammatik (rund 51% der Punkte) und Textverständnis (rund 34%) machen zusammen etwa 85% der Punkte aus – dazu kommt fast immer ein Aufsatz, dessen Punkte separat gewichtet werden. Innerhalb der Grammatik kamen diese Themen am häufigsten vor:
Zeitformen kommen in jeder Deutsch-Prüfung vor, Wortarten, Satzglieder und die vier Fälle in fast allen. Beim Aufsatz (in 28 Prüfungen mit erfassten Wahlthemen) standen am häufigsten Erörterung/Stellungnahme, Erlebnisbericht und Erzählung zur Auswahl. Und der Lesetext ist zu rund 94% literarisch – eine Erzählung, Kurzgeschichte oder ein Romanauszug; reine Sachtexte sind die grosse Ausnahme.
Methodik & Datenbasis
Grundlage dieser Auswertung sind die anonymisierten Lektionsdaten der Nachhilfe Lotus Academy: über 14'000 erteilte 45-Minuten-Lektionen und über 400 begleitete Schülerinnen und Schüler seit 2016, vorwiegend in den Kantonen Thurgau, St. Gallen und Zürich. Saisonalitäts- und Trend-Auswertungen basieren auf den vollständig erfassten Jahren 2019–2025 (2016/2017 wurden noch nicht alle Lektionen digital erfasst). Online-Nachhilfe: Ein Kind zählt als Online-Schülerin bzw. Online-Schüler, wenn der Unterricht gemäss Unterrichtshistorie online vereinbart wurde; der Lektionen-Anteil von Online-Schülern ist eine Näherung, da die Unterrichtsform nicht für jede einzelne Lektion erfasst wird. Es werden ausschliesslich relative Werte (Anteile, Indizes und Mediane) publiziert – keine absoluten Geschäftszahlen. Personenbezogene Daten fliessen nicht in die Auswertung ein.
Kanti-Prüfungs-Auswertung (Statistik 12–15): Diese Zahlen beruhen auf einer separaten, öffentlich nachvollziehbaren Quelle – 105 offiziellen Aufnahmeprüfungen der Kantone Zürich (Zentrale Aufnahmeprüfung), Thurgau und St. Gallen (53 Mathematik- und 52 Deutsch-Prüfungen mit insgesamt 664 ausgewerteten Mathematik-Aufgaben). Die Prüfungen stammen überwiegend aus den Jahren 2016–2025, einzelne aus 2015 und 2026. Grundlage sind ausschliesslich die von den Kantonen veröffentlichten Prüfungsserien – die Original-Prüfungen finden Sie direkt bei den Kantonen: Zürich (ZAP), Thurgau (Kanti Frauenfeld) und St. Gallen (Kantonsschulen). Wir hosten die Prüfungen bewusst nicht selbst, sondern verweisen auf die amtlichen Originalquellen.
Wie diese Zahlen entstanden sind: Für die Auswertung haben wir jede einzelne Prüfungsaufgabe mit Unterstützung eines KI-Sprachmodells einem Themengebiet zugeordnet und Merkmale wie Punktzahl und Aufgabentyp (z. B. Sachaufgabe) erfasst. Diese KI-gestützte Klassifikation wurde stichprobenartig, aber nicht für jede Aufgabe einzeln von Hand nachkontrolliert – einzelne Fehlzuordnungen sind daher möglich. Die Einordnung in Themen (etwa Geometrie oder Sachaufgabe) beruht zudem teils auf Ermessen: Manche Aufgaben lassen sich mehreren Gebieten zuordnen, weshalb andere Auswertungen zu leicht abweichenden Werten kommen können. Der Anteil «Sachaufgaben» ist eine Näherung. Prozentangaben sind gerundet und summieren sich deshalb nicht immer exakt auf 100%. Ausgewertet wurden 105 Prüfungen aus drei Kantonen – eine bewusst gewählte Stichprobe, kein vollständiges Abbild aller Schweizer Aufnahmeprüfungen. Wir legen diese Grenzen offen, weil verlässliche Zahlen nur mit ehrlichem Kontext etwas wert sind, und freuen uns über Korrekturhinweise über unser Kontaktformular.
Stand der Auswertung: Juni 2026 (Lektionsdaten) bzw. Juli 2026 (Kanti-Prüfungen) – wird jährlich aktualisiert.
Zitieren, Lizenz & rechtlicher Hinweis
Medien, Blogs und Forschende dürfen die Zahlen dieser Seite mit Quellenangabe frei verwenden. Wir bitten um einen Link auf diese Seite als Quelle:
Quelle: Nachhilfe Lotus Academy – Nachhilfe-Statistiken, nachhilfe-lotusacademy.ch/nachhilfe-statistiken
Lizenz
Diese Auswertung – also die aggregierten Kennzahlen, Grafiken und Texte dieser Seite – steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 (CC BY 4.0). Sie dürfen die Zahlen frei verwenden, wenn Sie die Nachhilfe Lotus Academy als Quelle nennen und auf diese Seite verlinken. Ausdrücklich nicht von dieser Lizenz erfasst sind die zugrunde liegenden Original-Prüfungen der Kantone Zürich, Thurgau und St. Gallen; deren Rechte verbleiben bei den jeweiligen Kantonen. Aus der Lizenz für unsere Auswertung lässt sich kein Nutzungsrecht an den Original-Prüfungen ableiten.
Redaktioneller Hinweis
Diese Auswertung ist ein eigenständiges, redaktionelles Angebot der Nachhilfe Lotus Academy. Wir stehen in keiner Verbindung zu den Kantonen Zürich, Thurgau und St. Gallen, zu deren Bildungs-, Volksschul- oder Mittelschulämtern oder zu den prüfungsdurchführenden Stellen und handeln nicht in deren Auftrag. Es handelt sich weder um eine amtliche Statistik noch um eine offizielle Verlautbarung der genannten Behörden. Die Auswahl der Prüfungen, die Bildung der Kategorien sowie die Auswertung und ihre Interpretation liegen allein in unserer redaktionellen Verantwortung. Die zugrunde liegenden Prüfungsunterlagen sind öffentlich zugängliche Dokumente der jeweiligen Kantone.
Keine Gewähr
Wir erstellen diese Auswertung mit grosser Sorgfalt. Dennoch übernehmen wir keine Gewähr für die Richtigkeit, Vollständigkeit, Aktualität und Zuverlässigkeit der bereitgestellten Zahlen, Kategorien und Interpretationen. Die Angaben dienen der allgemeinen Information und Orientierung; massgeblich sind stets die offiziellen, von den Kantonen veröffentlichten Prüfungsserien. Jede Haftung für Schäden, die aus der Nutzung oder dem Vertrauen auf diese Informationen entstehen, wird – soweit gesetzlich zulässig – ausgeschlossen. Wir behalten uns vor, die Auswertung jederzeit zu korrigieren, zu ergänzen oder zu aktualisieren.
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